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瀘溪一中召開創數教育“潛能生提分班”推介會

2018年10月11日晚上7點,瀘溪一中在竹園二樓教室召開了創數教育“潛能生提分班”推介會。大會由教科室副主任楊建喜主持,與會人員有:副校長李永宏,教科室主任張昌能、高一年級各班班主任和全體數學教師,以及創數教育相關工作人員。

     

此次會議主要分為三個環節。首先是創數工作人員為大家介紹創數教育的發展和優勢。他強調,創數教育自創立以來,一直致力于促進互聯網與教育相融合,通過培養學生自主學習能力和學習興趣,為學生創造美好的學習體驗。

對于學生而言,他們利用自習課登錄學習平臺,就可以自主進行個性化的數學學習,系統會根據學生自身的學習情況,定制線上學習計劃,學生不僅可以高效掌握高考知識點,還可以隨時在線,在平臺獲得專業的視頻講解。它不僅具有反饋功能,系統還根據反饋結果分析得出學生每天的學習目標,為學生私人定制提分專案,還有自由學習視頻,錯題本等功能,讓學生可以自由選擇知識點進行學習。與此同時,還設置搜索查詢功能,學生在進行提分專案學習時所遇到的問題,都可以通過平臺搜索來解決。

對于數學老師而言,他們則可以借助數據分析,更好的關注到每一位學生個體,為實現因材施教提供幫助。

選擇創數教育,能提升學生的自主學習能力,促進學生學業的持續發展,實現區域,學校,教師,學生等多方面共同受益。

接著教科室主任張昌能上臺做考察創數項目的結果匯報。他指出,使用創數課堂教學,不僅有利于幫助學生學習,還可以幫助老師精準授課,實行動態化的課堂管理,讓老師的講解有效、不重復;其次,創數教育還可以方便老師隨時隨地改作業,并且為學生智能設計最適合他的個性化學習路徑,提高學習效率,并且每個題目都有視頻講解,特別適合學生回家及學校放假期間的學生自學。他認為創數比較適合中等成績的學生,據考察,使用創數的班級平均分比不用的同類班級高10到15分左右。

最后李永宏副校長作了講話。他指出,這次高一年級決定引進創數這個項目,既是新課改的需要,也是高一年級的需要,同時也是學生的需要。因而他希望與會班主任和數學老師回去向家長和學生大力宣傳這個項目,并且摸準適合創數教育的學生,推進創數項目有序實施。

瀘溪一中此次引進創數項目,是為了順應新課改、立足于校情而作的決定,旨在提高我校學生的數學成績,幫助更多的學生考上理想的大學。

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